學校按照國家“雙萬計劃”一流專業建設標準，以學科為基礎，以市場需求為導向，以國家亟需的新興、交叉學科專業為重點，堅持“調整、優化、提高”的總體思路，著力深化專業綜合改革，優化專業結構，更加注重內涵建設，更加突出特色發展，全面推進創新創業教育，形成基礎與應用并重、優勢特色鮮明的多學科交叉融合、統籌發展的專業布局，系統推進專業建設與改革，探索構建布局合理、結構優化、特色鮮明的多學科協調發展的專業體系?，F有本科專業63個，其中國家級一流本科專業建設點31個、省級一流本科專業建設點29個。